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本报北京7月30日综合消息7月29日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称教育规划纲要)正式向社会发布,引起社会各界及教育系统广大干部师生的高度关注,反响热烈。各地教育系统纷纷表示,要全面组织学习全教会精神和教育规划纲要,深入贯彻落实教育改革发展的各项任务。

中国教育报推出了“暑期特刊——教学流派回顾”专栏,刊登了我国近二十多年来有一定影响的9个典型教改实验,这件工作本身是有意义的。我们在这里暂且不讨论什么是“教学流派”,但这些教育实验研究确实有许多经验与问题值得我们认真反思与总结。

2004年以来,本市未成年人办理身份证的数量成倍增长。以东城区为例,2004年以来东城区就有6万多名16岁以下未成年人办理了身份证,其中,今年办证的未成年人就有1.6万名。

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对策:自我讲授法。每学一部分知识后,想象自己是老师,将刚才所学的知识点讲出来,由被动式学习变为主动式学习。

美国马里兰大学研究人员调查劳工统计局相关数据后发现,美国家长对长子、长女管教最严,而对后面的孩子相对宽松。报告说,这种做法旨在对排行靠后的孩子实施威慑,树立家长权威。

随着高校体制的改革,高校数量和高校的招生规模都有了前所未有的增长和提高,随之,高校教材的出版在数量上得以大规模地扩张,加之中小学教材教辅出版领域的利润摊薄和政策风险,越来越多的出版社加入了高校教材出版领域。尤其是,在国内,高校的合并和扩招,为各校自编教材提供了基本用户,不论什么资格的教师都可以编写教材。此外,某些出版单位利用其主办和主管单位的权力和影响,在某个领域形成垄断。这样,中国出版界继中小学教辅以后出现了特有的高校教材低水平严重重复的现象。

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如果没有退学,25岁的ROMA会和同学一样,每月拿着不菲的薪水上船工作,往返于亚洲、美洲、欧洲的国际航线上。

“啪!”本报蒙通社小记者日前在该校采访时,一个小纸团正好落在了身边。回头一望,丢纸团的还是一个看起来很乖巧的女生。“怎么乱扔呀?你为什么不把纸团扔到垃圾桶里?”小记者提出了质疑。这位女生的回答却让小记者半晌回不过神来:“我们教室里压根就没有垃圾桶,全校也只有屈指可数的几个。因为感冒,我每天要用很多餐巾纸,可那些用过的纸团放在抽屉里不卫生,又不能摊在桌子上,有时候来不及找垃圾桶,只好出此下策了。”

兰州大学附属一院的徐医生放弃周末来陪女儿学书法。喜欢历史的他在嘈杂的过道里品三国。一会儿,女儿出来了,冲徐医生就俩字——“买水”,转身又进了教室。徐医生哈哈一笑,收起书,下楼了。不几分钟,一瓶茉莉花茶送到了女儿的嘴边。

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本报北京9月18日讯(记者 焦新)记者今天从教育部有关方面获悉,为切实做好高校毕业生就业信息服务工作,教育部、人力资源和社会保障部决定,于2008年9月20日至26日联合举办全国高校毕业生就业网络联盟秋季联合招聘周活动。

武汉某高校计算机专业大二学生小于,大学两年时间下来,刚入校时那股学习劲头就已经消失殆尽,“学好学坏无所谓,考试只求及格就行”。大部分课余时间,被小于用在玩网络游戏上。上学期,小于的8门功课,考试成绩都只有60多分。

梁遇春是个才子,字里行间才气逼人,灵气四溢,妙语连珠。这些作品,很受欧美的小品大家们的影响。他本来就是大学英文系的高材生。钱钟书的《写在人生边上》和梁遇春的作品大体一样,他也受欧美派的小品的影响。睿智,才学,博闻强记,人生洞见,无不在书中有淋漓尽致的体现。我猜想钱钟书先生之所以不愿意出版这本薄书,和这个原因有关,不管怎么说,这些作品有受影响之嫌。这个心理和安徒生不愿意领受孩子们过多的爱的心理是一样的。像他这样的大学问家,自然是苛责地对待自己的作品的。至少,这些东西让钱钟书先生读了感到有一些脸红。其实,这是大可不必的。世界上所有的作家的作品都不是空穴来风,都不是无中生有,它必然会受世界上大师们的影响。受影响和模仿是两回事。不过,中国的作家和外国作家有一个鲜明的区别,外国作家会很坦率地说自己的作品受什么人的影响,而中国的作家总是羞于承认这个事实,似乎所有的粮食都是自家产的。和阳光无关,和空气无关,全是自个儿流血流汗勤劳得来的。

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高考加分政策,本意是扶助弱势群体(民族)、奖励有贡献者、弥补特长生学习时间久缺,促进教育平等之举。但近年来,社会上对此政策是否公允,疑异诸多。认为:大家都是考生,应该一视同仁,“分数面前人人平等”!如你高校需招特长生、“三好生”、有贡献者,完全可以行使你自主招生的权利,实行降分录取,何必非要加分录取,而让权贵富者钻“空子”,使高考加分异化为“特权加分”,让众多平民考生吃亏?

责编 左文亮

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