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该书图文并茂地还原了科学家、外交活动家和科学史家李约瑟卓尔不群的一生,展现了李约瑟和中国精彩绝伦的传奇故事。温家宝总理今年2月在剑桥大学演讲时高度评价了李约瑟博士的贡献:“抚今追昔,我想起对中英文化交流做出重要贡献的剑桥校友李约瑟博士。他的鸿篇巨著《中国科学技术史》,在东西方两大文明之间架起了一座桥梁。”

  据新华社成都4月22日电(记者刘大江)在全国5所部属师范类院校宣布招收免费师范生后,四川省作出了积极响应:该省规模最大的省属师范院校———四川师范大学今年将招收部分免费师范生。

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“我们在和内地高校的学生竞争时没有多大的优势。”西藏民族学院财经学院四年级学生洛次说,西藏的大学“牌子不响”,一些用人单位看了学生简历后就没有下文了。而在参加一些求职考试时,如全国公务员考试,西藏的大学生和内地名牌大学的学生也确实存在一些差距。学校知名度、英语水平等成了西藏高校毕业生找工作的第一道门槛。

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  有数字显示,目前我国拥有博客网页的总人数已经超过1642万人,而且正呈现低龄化的趋势。鉴于“博客”低龄化中出现的诸多问题,全国政协委员、共青团上海市委副书记徐枫呼吁,全社会要重视博客对少年儿童产生的消极影响,制定规范,营造健康博客环境。  据广州日报报道,尽管目前我国少儿博客的数量还没有精确数字,但据有关材料说,某网站推出博客频道后短短的140天内,少年儿童博客日志总量就突破了10万篇。小博客们年龄最小的才10岁左右,其中12—15岁的人群相对活跃。  徐枫认为,小博客们在网上书写自己的经历,发泄一些对老师和家长的不满,还有对压力、友情及成长的反思,平时不能大声对外宣布的事情都可以在这里表达出来,这种直抒胸臆的方式,不但使他们的情绪得到释放,还为家长、老师了解孩子较为真实的思想、需求等提供了契机。  不过,徐枫表示,博客这个网上家园也潜伏着许多危机。少年儿童自我保护能力和分辨能力弱,在虚拟世界中容易误入歧途。他分析说,这方面的危机首先表现在信息透露易诱发犯罪,少年儿童在网络上写博客的过程中不可避免地会透露相关的个人信息,这些信息可能被一些别有用心的人利用,对小博客造成不可预期的伤害;其次表现在令人担忧的不良言论。徐枫举例说,有一名中学女生在博客上宣布,她尝过了“醉酒的味道”,感觉“极其刺激”,这使家长忧心忡忡。另外,有些孩子每天的上网时间长达十几个小时,这种对于博客的心理依赖将导致孩子的现实感缺失,甚至发展到网络成瘾。  徐枫建议,首先要多途径增强小博客的自我保护意识,二是相关部门可以探索将网络系统分为不同的保护级别,根据不同对象施以保护。他还建议建立网络博客辅导员队伍。  《中国教育报》2006年3月20日第5版

根据世界儒学大会章程,每次大会需从与会人员中评选并通过主席团成员,以主持大会的各项议程。本届儒学大会选举中国孔子研究院孔祥林、日本名古屋大学竹内弘行、美国哈佛大学杜维明、中国艺术研究院范曾、台湾政治大学董金裕等十三人为主席团成员。

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另外,人类道德观念史表明,人类原本就共享着许多基本相同或相似的道德原则、道德规范、道德观念和伦理理念。这些道德规则不仅千百年来一直是人类用以指导自身道德伦理行为的基本规则,而且实际上也已经成为人类共同的道德信念和价值标准。当代哲学家和伦理学家查尔斯泰勒曾指出,至少有三种“轴心式的”基本道德价值为世界上每一种文化所具有,它们是:尊重他人和对他人的义务、对生命意义的充分理解、人的自我尊严。从这一意义上说,国际人道主义是人类达成的道德共识,也是一种人类道德文明的事实。

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全书首先从当今时代精神、学生生存状况以及我国班级建设的价值演变历史等角度进行思索,提出当代班级建设的价值取向应当以“公共精神”的养成作为关于后集体主义班级建设理念的基本取向。基于此,文章重点探讨了班级生活在培养学生公共精神方面的特殊价值、基本内容以及基本建设思路等。全书由六章组成,即:“公共精神养成”作为班级建设的时代使命;公共精神与班级生活的历史传统和当代困局;当代儿童公共精神需要的成长状况与班级生活的独特价值;班级建设的基本内容;班级与学生群体、个体的生命互动关系;班级建设的实践案例分析等。全书将历史叙事、理论分析和实践研究有机结合,辅以典型案例剖析,立体地呈现了作者对我国班级建设问题的深度探索。

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责编 左移湘

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