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省级人民政府要加强领导,明确责任,确保免除城市义务教育阶段学生学杂费工作落实到位。要强化省级统筹,制订切实可行的实施方案,确定省和省以下各级人民政府的经费分担责任,落实所需资金。要足额安排城市义务教育阶段学校预算内公用经费,确保学校运转水平逐步提高。

他认为,目前在网上广为流传的一篇某企业老总所写的网络文章《我为什么不招应届大学毕业生?》,就是一个危险的前兆。

本报讯(记者杨晨光)北京理工大学日前在校庆活动中面向全校所有学生首次举行“励志先锋”表彰仪式。经过学生报名、学院推荐、评委评选、学生答辩等诸多环节的选拔,20名品学兼优的家庭经济困难学生获得了“励志先锋”荣誉称号。学校专门邀请了16位学生家长,到现场与自己的孩子一起分享快乐。

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因此,不管怎么改革,千万不能伤及高考带来的平等、公平与正义。从这个意义上说,我们仍然要维护高考的神圣。

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为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,近年来,在高等教育阶段,我国形成了国家助学贷款、奖学金、助学金、勤工助学、特殊困难补助、学费减免有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系;在中等职业学校,初步建立了以国家助学金为主,辅之以学生顶岗实习、半工半读,校内奖学金,学校减免学费的中等职业教育资助政策体系。我国非义务教育阶段家庭经济困难学生的学习和生活困难问题在一定程度上得到了缓解。但是,与新形势的要求相比,我国家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善,面临的问题还比较突出,在一定程度上制约着教育事业的持续健康发展。为了确保广大家庭经济困难学生上得起大学、接受职业教育,今年3月5日,温家宝总理在十届全国人大五次会议《政府工作报告》中郑重宣布:从今年新学年开始,在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度。同时,进一步落实国家助学贷款政策。5月13日,国务院发布实施了《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(以下简称《意见》)。6月至8月,财政部、教育部等有关部门又连续制订下发了一系列配套文件,对各项新资助政策和措施做出了明确具体的规定。

责编 左伊

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