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本报北京7月20日电 近日,在北京市房山区大石窝镇南河村村委会,举行了一场特殊的交接仪式。北京理工大学设计与艺术学院的同学们把为该村的蔬菜加工企业设计的企业标识和VI系统送到了村支书的手中。同学们用自己的智慧和汗水为北京理工大学红色“1+1”活动交上了第一份答卷。

阿周说:“因为是民间创办的孤儿院,这里孩子的生活和学习的费用,除了一些爱心人士的捐赠外,就要靠哥哥做藏香来维持。地震以后哥哥一直忙着为孤儿院寻找安置的学校,都没顾得上赚钱。不过,有了大家的鼓励和支持,我们一定会把这些孩子照顾好。”(包敦远)

然而实际上,这只是一个冠冕堂皇的借口。一位不愿透露姓名的就业办负责人道出了事实真相:其实这是学校以“就业办”这个“末端开口”,用催促落实单位为借口,尽快将应届毕业生打发到社会上去。“就业办”在这里扮演的是为校方减轻指导就业责任的角色,这与教育部设立该部门为学生排忧解难的初衷完全背道而驰。

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今天是9月4日,从早晨醒来,睁开双眼,还是平常的一天,真的是再平常不过。怀着一颗平常心,却得知了一个不平常的消息:今天,温总理要来我们学校,亲身感受当前中学课堂教学的实际情况。我不禁为之一振,心里想:“温总理是一个国家的总理,天天为国事操劳,还要视察学校,真是辛苦!”

  鉴于一些省份的国家助学贷款工作仍然举步维艰,国家教育部、银监会、国家开发银行已决定在全国地方所属高校推广国家助学贷款的“河南模式”。最近,温家宝、陈至立等中央领导同志也先后做出重要批示,给以充分肯定并提出明确要求。作为“河南模式”的主要参与者,我们感到很有必要对“河南模式”作一全面准确的介绍,以进一步推动国家助学贷款工作的顺利开展。

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“资助一个贫困生的主要目标是为了他(她)有机会读书成才。”武汉大学社会学系教授周运清认为,感恩固然重要,但因感恩问题取消资助,可能使贫困资助的价值取向走上歧途。

中考文言文42分,这部分内容是有可能拿到满分的。想在语文上取得高分的学生,就不要怕吃苦,要下功夫背记。目前,各学校文言文已经进入第二轮复习阶段,考生要紧跟老师的复习进度,一方面强化巩固背诵过的内容,一方面要针对自己的薄弱部分,进行拾遗补缺。等到二模结束后,要针对文言文进行专题复习,如进行默写的综合训练、文学常识的归类复习、句子翻译的集中训练、文言实词的迁移训练等。

由于意大利政府至今都把教育作为非盈利的产业,所以政府对本国学生和国际学生都统一采取全免学费的政策,留学意大利的花费仅为去英、美、澳、加等国费用的1/3左右。

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钱学森曾说,他的创新精神,在很大程度上得益于他在美国的大学教育,敢于挑战权威,鼓励提出与众不同的创见,更有浓厚的学术氛围与竞争气氛。难道在建国60年之后,还要仰仗西方教育来培养中国的顶尖创新人才和领军人物吗?

20多年来,我从一名普通的大学生成长为一名高校校长,其间多次的出国经历和带领一所地方综合性大学创建全国一流大学的实践,使我对我国高等教育的高速发展有了切身体会。

不过,这样看似荒唐的事件背后,却有它已初见端倪的背景。近年来频频见诸媒体的事件如,教授剽窃他人成果,与学生关系的异化,滥用学术权力成为了学霸等等事情,已经使教授这样一个群体,在普通民众中的声望降到了最低点。百度的搜索解释更是把“教授”解释成了“叫兽”。

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2010年优惠政策在去年的基础上,覆盖面进一步扩大:农村学生和贫困生1000元的学费补助继续发放,差多少补多少,其他学生也免交学费,国家补助金继续发放,可用作中职生们的生活补贴等。

责编 左文亮

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